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Ein Thema, das manchmal unterschätzt wird, aber gerade für Kinder mit leichten Lernbehinderungen von außerordentlichem Wert sein kann, ist das Auswendiglernen. In einer Zeit, in der Smartphones und sofortige Informationsverfügbarkeit allgegenwärtig sind, mag das Memorieren als altmodisch erscheinen. Warum aber kann diese scheinbar einfache Übung ein kraftvolles Werkzeug für die neurologische und kognitive Entwicklung Ihres Kindes sein?

Eine stille Krise im Jugendalter. Mädchen sind doppelt so häufig wie Jungen von Depressionen betroffen. Doch woran liegt das? Ein Beitrag von von Lisa O’Mary, Medscape, 27. März 2025

Eine unterhaltsame Figur in der Welt der Märchen – aber ein ernsthaftes Problem im realen Leben

Es ist ein faszinierendes Phänomen der menschlichen Psyche: das Konfabulieren. Während viele diesen Begriff mit Alkoholismus und dem Korsakow-Syndrom in Verbindung bringen, ist dieses Phänomen weitaus verbreiteter und komplexer als gemeinhin angenommen.

Aktuelle Daten zum häufigeren Auftreten von Autismus

Die neuesten Überwachungsdaten der US-amerikanischen Gesundheitsbehörde CDC (Centers for Disease Control) zeigen einen steilen Anstieg der Häufigkeit (Prävalenz) von Autismus-Spektrum-Störungen (ASS).

Ein Thema, das wahrscheinlich jeder von Ihnen bereits in irgendeiner Form erlebt hat – sei es am Arbeitsplatz, in der Familie oder in romantischen Beziehungen, ist der Narzisst und wie wir mit ihnen umgehen können. Genauer gesagt, es geht um den Prozess der Dekonstruktion und Rekonstruktion, der sowohl für die Betroffenen als auch für die Narzissten selbst von entscheidender Bedeutung sein kann.

Die Psychologie ist eine Wissenschaft, die uns tiefe Einblicke in die faszinierenden Mechanismen des menschlichen Erlebens und Verhaltens ermöglicht.

Stellen Sie sich vor, Sie sitzen in einem Raum voller Menschen, und plötzlich lacht jemand herzlich – fast automatisch huscht auch über Ihr Gesicht ein Lächeln. Dieses ansteckende Element des Humors, diese verbindende Kraft, ist nur ein Aspekt der faszinierenden Welt des Komischen, die wir heute gemeinsam erkunden werden.

Die Dialektik des Wartens: ‚Waiting on a World to Change‘ vs. ‚Waiting for a World to Change‘ im Kontext Hannah Arendts

Einleitung

Der Unterschied zwischen „waiting on“ und „waiting for“ mag auf den ersten Blick subtil erscheinen – eine linguistische Nuance, die man leicht übersehen könnte. Doch in dieser sprachlichen Feinheit verbirgt sich eine fundamentale philosophische Distinktion, die direkt zu Hannah Arendts Konzepten der vita activa und vita contemplativa führt.